Éducation humanisante
Un courant pédagogique pour humaniser l'éducation
Une pédagogie qui place l'intention humaine, l'expérience et le sens comme moteur de tout apprentissage.
Qui sommes-nous
Qu'est-ce que COPEHU
Le Courant Pédagogique Humaniste Universaliste – COPEHU est un courant de caractère international qui recherche, développe et applique la Pédagogie de l'Intentionnalité dans des contextes éducatifs et communautaires. Il fait partie du Centre Mondial d'Études Humanistes.
Il a vu le jour en 2011 en Argentine et, depuis lors, mène des actions dans divers pays d'Amérique latine et d'Europe.
Présence internationale
Des actions dans différents pays d'Amérique latine et d'Europe, avec des équipes qui recréent la proposition dans leur propre contexte.
Conscience et apprentissage
L'apprentissage intentionnel : une conscience active qui oriente l'expérience vers la construction du sens.
Pratiques expérientielles
Une méthodologie fondée sur l'expérience intégrale, où convergent réflexion, pratique active et dimension intérieure.
Communauté
Des équipes d'étude et des communautés d'apprentissage organisées de manière horizontale, flexible et collaborative.
Proposition pédagogique
Une pédagogie centrée sur l'expérience et le sens
L'apprentissage est compris comme un processus intentionnel et conscient, dans lequel la personne oriente activement sa conscience vers la construction du sens, en intégrant action et réflexion.
Voir la proposition pédagogiqueConscience active
La conscience comme acte qui se dirige vers le monde et donne unité à l'expérience.
Méthodologie expérientielle
Apprendre à travers l'expérience intégrale et sa réflexion, avec tous les sens.
Rôle de l'éducateur
Accompagner, faciliter et guider, en prenant soin de la cohérence et du climat de l'apprentissage.
Dimension intérieure et sens
Le contact avec sa propre intériorité et la recherche du sens comme partie de l'apprendre.
Ce parcours repose sur une compréhension du fait éducatif qu'il vaut la peine d'expliciter : tout paradigme éducatif part d'une certaine vision du monde, de l'être humain, de sa conscience et de sa fonction sociale, à partir de laquelle se configurent les théories de l'apprentissage et le sens de l'activité éducative. Ces conceptions ne sont pas neutres et se voient aujourd'hui interpellées par un contexte de changements accélérés. De notre point de vue, se manifeste la nécessité de reconnaître l'individu comme sujet actif de l'apprentissage : c'est-à-dire, un être intentionnel qui aspire à grandir en tant qu'être humain dans sa possibilité de transformer le monde et la réalité, le regard tourné vers un avenir désiré.
Expériences
Expériences en cours
La proposition se développe dans différents contextes éducatifs et communautaires à travers des expériences concrètes qui donnent forme à ses principes.
École
Formation des enseignants
Projet communautaire
Rencontres
Matériels
Matériels et ressources
Accédez à des contenus qui développent et accompagnent la proposition pédagogique de COPEHU, organisés pour faciliter leur étude, leur application et leur diffusion.
Explorer les matérielsCommunauté COPEHU
COPEHU est présent dans différents pays à travers des équipes d'étude et des communautés d'apprentissage intentionnel qui recherchent, produisent, développent et recréent la proposition dans leurs propres contextes.
Ces équipes et communautés s'organisent de manière collaborative, en favorisant l'échange, la construction collective et la cohérence dans les processus.
Découvrir la communautéSouhaitez-vous vous rapprocher de la proposition ?
Vous pouvez en savoir plus, participer à des expériences ou entrer en contact avec la communauté.